Tendências Atuais LP II: DA FALA À ESCRITA....

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

DA FALA À ESCRITA....

Resumo do texto: DA FALA A ESCRITA OS SABERES DA ORALIDADE E O INÍCIO DE PRODUÇÃO ESCRITA de Maria Alice Fernandes de Sousa

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PROPÓSITOS E DESCRITORES

PROPÓSITOS GERAIS

1. Manusear múltiplas ferramentas tecnológicas, proporcionando a expressão linguagens diferenciadas e a evidência de aprendizagens múltiplas;

2. Proporcionar a integração entre teoria e prática no âmbito do ensino da língua materna;

3. Evidenciar os processos de aprendizagem relativos aos conhecimentos específicos da disciplina Tendências atuais do Ensino da Língua Portuguesa 2 - Educação Infantil;

4. Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico/prático para o trabalho pedagógico do professor e dos graduandos de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens;

5. Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens;

PROPÓSITO ESPECÍFICO:

1.

2. .

3.

DESCRITORES DE AVALIAÇÃO:

1. Cumprimento dos propósitos gerais;

2. Cumprimento de propósito específico;

3. Cumprimento de prazos (postagens semanais, socializações agendadas, etc);

4. Construção processual (ao longo do semestre);

5. Organização que facilite a compreensão das produções;

6. Apresentação de análise/reflexão das produções e de outros materiais incluídos;

7. correção linguística dos textos (conforme as situações comunicativas, aos gêneros e aos tipos textuais, etc)

8. Utilização de múltiplas linguagens (vídeo, áudio, imagens, etc)

9. Existência de materiais complementares relacionados às temáticas discutidas;

10. Apresentação de síntese conclusiva;

11. Apresentação de avaliação final do processo de construção e elaboração do portfólio;

Tendências Atuais LP II

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quarta-feira, 6 de outubro de 2010

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